Penggunaan Metode Wafa dalam Pembelajaran Al-Qur'an di Sekolah Dasar Islam Khaira Ummah

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan metode wafa dalam pembelajaran Alquran yang meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Penelitian merupakan kualitatif dengan teknik analisis deskriptif. Data diperoleh menggunakan wawancara, observasi, dokumentasi. tahapan penyajian data, penarikan kesimupulan. Hasil menunjukkan di Sekolah Dasar Islam Khaira Ummah dilaksanakan sesuai buku panduan catatan masih belum maksimalnya alat peraga proses disebabkan minimnya peraga. Perencanaan dilakukan membuat RPP, pelaksanaan dibagi menjadi tiga yaitu kegiatan pendahuluan, inti, penutup. Evaluasi evaluasi sumatif (ketika berlangsung) formatif telah selesai pada satu bab).
 The purpose of this study is to known the use method in learning Al-Qur’an including planning, implementation, and evaluation. This research qualitative with a descriptive analysis technique. were obtained using interview, observation, documentation techniques. data includs presentation, conclusion. results showed that at Islamic Elementary School was applied based on guidance book note teaching aids process still not maximal due lack aids. Planning done by making lesson plan, implementation divided into three steps, such as preliminary activities, main closing activities. Evaluation uses summative evalution (when takes place) formative evaluation one chapter has been completed).